6月2日下昼，，，由学生事情部（处）主理、中歌艺术学院承办的向导员沙龙（第五�。┳计谠谔谘毒刍崞教ㄏ呱暇傩�。本次沙龙活动以 “违纪学生的教育与治理”为主题，，，中歌艺术学院4名向导员先生围绕学生个案剖析、违纪行为征象剖析、学生治理事情中保存的问题以及治理履历等方面举行探讨分享。学生事情部副部长林忠新、部分学院党委副书记及全校近百名向导员加入，，，中歌艺术学院党委副书记农康主持。
会上，，，农康在主持讲话中指出，，，学校高度重视向导员步队建设，，，完善培育机制，，，立异方式要领，，，通过开展全校向导员素质能力大赛、向导员专题沙龙等活动，，，有用提高了向导员的事情能力和综合素质。此次沙龙从“违纪学生”这个角度选题，，，目的有三：：一是直面学生事情治理现实问题。理性客寓目待艺术生的个性特点，，，改变“标签化”头脑，，，消除误解私见，，，增进相互明确和支持；；二是剖析问题，，，增强自身内在建设。以此为契机，，，认真反思，，，深入剖析，，，调解事情思绪，，，改善事情要领，，，因材施教，，，作育优异的艺术人才。三是履历共享，，，增进整体提升。分享真实案例和事情履历，，，提供实践借鉴和启示，，，引发多重思索，，，配合提升学生事情整体水平。
韩英依据泛起频率将学生违纪行为分为三类：：未爆发过的违纪行为、无意爆发但不常见的违纪行为和较量常见的违纪行为，，，并连系现实学生事情案例举行详细解说。她分享了在纪律处分事情中的专用“谈话纪录表”，，，客观陈述事务的详细历程、比照校规校纪知悉效果，，，提前见告家长，，，家校�：�力，，，循循善诱，，，给违纪学生预留反思空间，，，抵达最终的教育指导目的。
杨茜媛将违纪案例分为治理和教学两大类，，，认真梳理了多起典范违纪案例的处理流程、技巧要领，，，深入浅出地展现艺术生治理事情中的多样性和重大性。她建议对于同类违纪案例不可一概而论、一锤定音，，，要一分为二地看待问题，，，掌握勤学生违纪行为中的冲突点和矛盾点，，，接纳全方位、多角度、无邪适用的处理步伐。
廖勇针对2017-2019年学院学生肢体冲突类型，，，总结了违纪行为的成因、纪律。学院在学生治理事情上一直做实做细，，，掌握学生身心开展纪律，，，增强学生对执律例则、校规校纪的学习教育，，，在预防肢体冲突事务上起到一定的起劲作用，，，肢体冲突行为已大幅镌汰，，，但仍要对偶发、突发的违纪事务举行梳理反思。
郑�：翰�以“对学生治理事情的明确与思索”作为切入点，，，对学校治理中保存的一些问题提出建议，，，指出向导员是高校学生治理的主力军，，，但不应沦为“全职治理员”。学生治理需要专业课程教学、头脑政治教育、后勤服务包管、清静守卫等部分的通力相助，，，切实做到“三全育人”，，，及早发明违纪行为的苗头，，，将违纪行为抹杀在摇篮里。
最后，，，林忠新作总结讲话。他指出，，，学生违纪事务重点是要提防于未然，，，各学院向导员要连系本学院学生的特点，，，有针对性、前瞻性地做好教育与治理事情。在学生违纪事务爆发后，，，应坚持教育与惩戒相连系的原则。对于违法、违纪学生的处分，，，要认真剖析学生违法、违纪行为的性子和过错的严重程度，，，应当做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。同时要特殊注重，，，在需关注学生的违纪处理事情中，，，不但要注重相同技巧，，，还要注重后续的教育治理及跟踪帮扶等。他希望全体学工职员增强相同交流，，，增进高质量开展，，，一直提高南宫NG28集团学生头脑教育和治理事情水平。
