11月23日，，《中国青年报》（共青团中央机关报）第4版以《他们把海洋思政课搬到实验船上、、、红树林里》为题，，深度报道了南宫NG28集团深化‘红蓝绿’大海洋思政课系统建设，，整合优质资源，，善用社会课堂，，立异思政教育实践，，培育时代新人的事情履历，，中国青年报客户端、、、中国青年网、、、中青在线等转载了该报道，，并获中国青年报客户端首页推荐。。。
全文如下：：
他们把海洋思政课搬到实验船上、、、红树林里
中青报·中青网记者 杨月 实习生 高云晴 通讯员 陈淦添 梁缘
广东雷州海水珍珠科技小院里，，南宫NG28集团先生正在讲一堂思政课。。。这堂课从我国现代人工珍珠养殖首创人熊大仁的故事讲起，，先进科技报国的故事熏染着各人，，学生们意会着“体贴海洋、、、熟悉海洋、、、经略海洋”的蓝色信心。。�！耙贫乃颊巍笔歉眯：：Ｑ笏颊逃⒁斓囊桓鏊跤�。。�！鞍煅Ы�90年以来，，学校传承红色基因、、、坚定蓝色信心、、、致力绿色可持续开展，，以‘红蓝绿’思政育人模式作育时代新人。。�！蹦瞎琋G28集团党委书记杨洲说。。。
“大手拉小手”，，红色基因打底色
在广东省湛江市一所小学的课堂里，，阳光透过窗户洒在孩子们身上，，他们眼光聚焦于站在讲台前的宣讲员。。。来自南宫NG28集团“讲好南路革命故事”宣讲团的学生们，，正将南路革命那段波涛壮阔的历史故事以情景剧的生动形式带到孩子们的眼前。。。
随着宣讲员霍靖欣的情景剧演绎，，革命英烈黄学增的故事在孩子们眼前徐徐睁开。。。从他投身革命、、、向导农民运动，，到被捕入狱、、、坚贞不平，，再到不幸牺牲、、、英名永存，，每一个细节都深深触动着孩子们的心灵。。。
相较于以往的师生教授模式，，在“讲好南路革命故事”实践中，，宣讲员接纳“自我教育”和“朋辈教育”有机连系的育人模式。。。南宫NG28集团作物学专业的霍靖欣是拥有3年宣讲履历的“老成员”，，在谈到加入宣讲步队初志时，，她说：：“我的祖辈守护这片土地的方式，，是为他们而战；现在我守护这片土地的方式，，是用我的专业知识，，让更多乡亲们过上好日子”。。。她加入了不少推动盐碱地莳植水稻的科研项目，，现在，，和先生同砚们通常走过黄学增先进生涯过的地方，，她都能感受到一种接力的使命感。。。
“在宣讲历程中，，我们还向导学生们深入墟落，，走访革命旧址，，通过宣讲、、、寻访、、、编写、、、研究等形式，，亲自感受南路革命的艰辛与绚烂。。�！毙餐畔壬喾腋嫠呒钦�，，在解放海南岛渡海作战纪念地，，学生们沿着革命先烈的足迹举行探访，，“我们通过实地探访积累宣讲素材，，相识到不少真实感人的故事。。�！庇喾宜�，，木船的遗骸、、、旧址馆内摆设的照片，，使学生身临其境，，不知不觉便上演了一场穿越时空的对话。。。
《“讲、、、寻、、、编、、、研”四位一体红色文化育人模式的构建》入选2023年度教育部高校头脑政治事情质量提升综合刷新与精品建设项目。。�！敖埠媚下犯锩适隆笔歉眯！按泻焐颉彼颊导囊桓鎏厣�，，每一次交流对话都让温温暖实力在师生心中转达。。。
青春筑梦海洋强国，，蓝色文化强本色
沿着蜿蜒的小径，，师生们穿梭在红树林中，，今年10月，，南宫NG28集团的学生在马克思主义学院思政课课程实践先生向导下，，在红树林上思政课，，相识红树林的生态功效和海洋生态�；さ囊庖�。。。
广东湛江红树林国家级自然�；で俏夜焓髁置婊畲�、、、漫衍最集中的自然�；で�。。�！跋窬粗匮劬σ谎粗睾焓髁�，，我们还要驻足专业特色，，牢靠海洋生态情形�；ばЧ�，，持续改善海洋生态情形质量，，加入其中，，与有荣焉！”加入活动的学生张学明说。。。
海洋生态�；ひ馐兜奶嵘�，，与先生实践教学指导、、、学生亲自体验分不开。。。该�：：Ｑ笥肫笱г焊痹撼ず钋旎樯�，，在海洋微生物学课程教学中，，学院组建海洋生态科研立异团队，，吸纳有兴趣的学生加入天下红树林微生物资源视察及对全球天气响应的研究。。。学生们通过实地调研和数据网络，，收罗了天下近岸红树林生态系统的微生物资源，，建设了相对较为完善的红树林微生物资源库。。。调研中，，团队发明红树林土壤总硫含量是驱动红树林碳氮元素循环的主要因素，，这一具有启示性的研究效果为天下红树林生态�；ぜ靶薷刺峁┝酥饕睦砺鄄慰�。。。
“蓝色思政＋蓝色实践”一直加深着学生关于海洋生态�；ぶ饕缘娜现�。。。一次次社会实践，，一次次实地调研，，学生们把所思所想融入了自己的研究效果和创意作品。。。学生们以“�；ずＱ蟆蔽魈獯醋髁宋⒂跋贰朵荨�，，影戏选取3名海洋�；ふ叩墓适�，，描绘他们为�；ずＱ笏鞒龅男⑺�。。。谈及创作初志，，学生卢泳康告诉记者，，自己受到“蓝色思政”课程的启发，，将眼光投向了海洋�；ち煊�，，决议通过镜头纪录下那些为海洋默默奉献的守护者。。。
该校马克思主义学院副院长孙淑秋告诉记者：：“这部微影戏不但是学生个人对海洋生态�；で樾鞯氖惴�，，更是‘蓝色思政’课程在他心中种下的种子逐渐生根抽芽、、、着花效果的生动写照。。。希望‘蓝色思政’课程转达的海洋�；だ砟�，，能够在更多青年的心中播下希望的种子，，为守护这片众多蔚蓝孝顺青春实力。。�！�
实践育人，，绿色理念提成色
在众多海洋，，青年学子们以科技为帆，，梦想为舵，，誊写着经略海洋的新篇章。。。
2022年，，该校水产学院学生王浩宇加入了学生立异实践团队“红墨1号”，，他们发明恒久的累代近亲滋生导致外地墨西哥湾扇贝种质退化严重，，遇到夏日高温天气时，，产量急剧下降，，导致近几年养殖经济效益严重滑坡。。。怎样找到一种稳固的、、、可替换的优质扇贝？？？团队将选育优良扇贝品种作为主要使命，，经由无数次的实验与探索，，终于乐成培育出扇贝新品种“橙黄1号”。。�！俺然�1号”生长周期比外地墨西哥湾扇贝缩短了1-2个月，，成贝体重提升了45%以上。。。
“我深刻体会到了扇贝育苗历程中的艰辛与不易，，坚定了通过科技立异增进扇贝工业开展的刻意。。。在海洋养殖实践中为养殖户提供切实有用的资助，，是我作为海洋大学学生的使命所在。。�！蓖鹾朴钏�。。。在广东省“百县千镇万村高质量开展工程”的招呼下，，“红墨1号”团队的项目乐成入选省级优异树模项目，，为更多沿海地区的墟落振兴提供了可借鉴的履历。。。
“未来，，我们将持续深化‘红蓝绿’大海洋思政课系统建设，，整合优质资源，，善用社会课堂，，突出学校办学特色，，把‘红蓝绿’大海洋思政课更好地搬到现实场景中，，让青年学生在潜移默化、、、润物无声中深刻意会新时代的伟大实践厘革，，为作育德智体美劳周全开展的社会主义建设者和接班人孝顺实力。。�！毖钪匏�。。。
