2017年9月，，，教育部宣布了教育部?中软国际产学相助协同育人项目2017年（第一批）立项名单，，，南宫NG28集团数学与盘算机学院和中软国际有限公司联合申报的课程内容刷新项目获得立项。此次南宫NG28集团申报的课程内容刷新项目的思绪是校企双方基于卓越工程师作育妄想2.0，，，联合对软件工程专业的课程内容刷新开展探索实践，，，连系软件工程专业的卓越工程师妄想，，，推进详细实验内容。
11月2日至4日，，，数学与盘算机学院院长谢仕义、软件工程系主任张健等一行到南京加入了“教育部?中软国际产学相助协同育人项目2017年（第一批）授牌仪式”，，，聚会时代，，，谢仕义一行还加入了“2017产学相助‘新工科’人才作育岑岭论坛（第八届）”，，，探索新工科建设模式。教育部有关司局级向导、行业协会向导、信息手艺新工科产学研联盟向导、相助企业嘉宾和来自天下232所高等院校的400余名院校向导齐聚一堂，，，共议“新模式、新工科、新人才”。谢仕义一行还与中软国际有限公司向导就校企相助作育人才、课程刷新方式要领、工程教育认证等问题举行了友好协商。
教育部高等教育司理工随处长吴爱华在岑岭论坛上揭晓了题为《面向未来，，，自动谋划，，，加速建设和开展新工科》的讲话，，，指出今年2月教育部宣布“复旦共识”、“天大行动”、“北京指南”三部曲，，，引起了空前普遍的关注与讨论，，，高�：：推笠狄捕浴靶鹿た啤本傩猩钊胩剿鳌Ｎ蠢匆牙�，，，新的工业需求爆发，，，我们必需要自动面临。下一步教育部将面临高等教育新形势，，，作育源源一直的工程人才。
另外，，，聚会还举行了高校代表圆桌论坛。圆桌论坛现场，，，院校嘉宾对多年来积累的产学相助履历举行了分享，，，并针对校企立异联合作育机制、“新工科”人才作育等方面叙述了各自的优美展望与实践行动妄想。各高校一致以为，，，软件人才作育要与工业需求连系、与经济开展需求连系、要和更优异的企业来相助、要施展校企各自优势，，，配合致力“新工科”建设。嘉宾体现将继续深化与中软国际协同育人，，，配合践行“新工科”行动蹊径。
数学与盘算机学院、中软国际有限公司参会职员合影
聚会现场
（新闻主编：：翁江峰）
