前言
墟落的振兴离不开教育的赋能，，，民族的前进依托于团结的实力，，，文明的延续植根于文化的传承。为深入践行“教育扶智、团结聚力、文化铸魂” 理念，，，推进民族融合与民族团结，，，起劲响应国家支教扶贫接力妄想，，，南宫NG28集团阳江校区“育”见乡土百万万突击队正式启动针对阳江地区的系列服务事情，，，其事情重心明确聚焦于墟落教育开展、多民族团结及文化传承三大�？椋�，，以知识赋能墟落振兴，，，为地方可持续开展注入高校实力，，，同时以民族特色文化为载体开展墟落美育，，，以双捷镇乐安小学为切入点，，，探索墟落教育开展新规范，，，旨在开展教育振兴发动墟落文化建设，，，赋能墟落全方面振兴。
盛夏的阳江，，，暑气蒸腾着乡土的热忱。一支由南宫NG28集团学子组成的百万万工程步队—“育”见乡土团队，，，带着青春的生气与知识的行囊，，，踏上了这片充满烟火气的土地。在十日时光里，，，以课堂为媒与孩子们共赴开展之约，，，又携关切走访贫困家庭，，，让知识的光线与温情的暖流，，，浸润乡土的每一个角落。
团队介绍
今年的突击队由12名成员组成，，，涵盖三个年级，，，划分来自南宫NG28集团盘算机科学与工程学院、食物科学与工程学院、机械与能源工程学院。只管专业配景各异，，，但他们怀揣着配合的热忱——将知识播撒到乡土，，，用行动转达温暖。成员们各司其职，，，在支教与走访中，，，展现着今世大学生的责任与继承。
实践纪实
暑假时代，，，“育”见乡土突击队在阳江市江城区双捷乐安小学开展了为期七天的团队实践，，，支教、家访、调研、捐赠这四大版块的内容组成了此次实践的主要框架。团队以民族特色文化为依托，，，致力于墟落美育的开展，，，以此推动形成教育振兴发动文化开展、文化开展增进墟落振兴的良性循环，，，为阳江地区的教育事业注入新的活力。
在乐安小学，，，团队开展了八天的支教事情。连系成员的专业优势以及实践地的现实需求，，，妄想了 “特色推普课程、特色通识课程、特色美育课程” 三大板块，，，其中包括素质拓展、美术音乐教学、心理向导、漆艺品鉴等内容。此项目落地于广东省阳江市双捷镇乐安小学，，，外地教育资源较为欠缺，，，学生大多来自云南少数民族地区，，，日常交流多使用民族语言。团队以基础教育为途径，，，以民族文化为载体，，，起劲响应国家推广通俗话的招呼，，，为墟落美育建设添砖加瓦。
6月1日儿童节时，，，团队已为乐安小学送去一批玩具和生涯用品。时隔一个多月，，，7月10日，，，在实践认真人的向导下，，，团队再次前往乐安村，，，开展部分物资的捐赠事情。此次，，，队员们携带了一些生涯物资，，，专程走访了外地的贫困户，，，希望带来的这些物资能帮他们减轻些许生涯上的肩负。同时团队成员询问了其生涯现状与遇到的难题，，，并一直勉励他们要对生涯充满信心，，，始终坚持乐观向上的心态。
7月11日，，，为深入相识乐安村的现真相形，，，团队起劲行动，，，前往乐安村村委及村内举行实地走访与调研。在乐安村村委会，，，团队成员与村委会干部举行了面扑面的交流，，，详细纪录墟落各方面信息，，，为后续制订切实可行的帮扶妄想积累第一手资料。村委会干部毫无保存地分享了墟落的开展脉络与未来蓝图，，，团队也体现会持续关注村子动态，，，为乐安村的建设孝顺实力。
尾声
夏风托起一只鹞子，，，我们递上颜料；于是色彩攀上布面，，，被孩子的笑声拉远，，，又挂在更高更远的天空。
炎天会走，，，故事不会�？瘟遄詈笠淮温湎拢�，，我们把粉笔屑拍清洁，，，像收起最后一支画笔；课堂窗口的鹞子还在晃，，，颜料未干的笑挂在天涯，，，替我们把光撒向更远的明天�！！坝奔缤镣哦�未来会带着新的铅笔、新的歌声，，，一次次回到这间课堂，，，把黑板擦得更亮，，，把孩子的名字写得更深。
